El blog de tercero

¡Hola todos! Esta semana vamos a seguir reforzando contenidos del Bloque de Numeración . En concreto, vamos a repasar “Comparación de Fracciones”. Además repasaremos el BLOQUE DE CÁLCULO Y OPERACIONES . En concreto vamos a repasar las multiplicaciones y las divisiones. Tal y como alguno de vosotros me solicitasteis. Os recomiendo que, en la medida de lo posible, intentéis supervisar el trabajo en todo momento.  Si no tenéis posibilidad de imprimir las fichas, podéis hacer los ejercicios en la libreta. Que ellos no los copien, se los podéis copiar vosotros y ellos que rellenen como en la ficha original. Al final de la entrada os dejo un enlace de la tarea por si queréis descargar las fichas con mayor calidad. Si tenéis alguna duda no dudéis en poneros en contacto conmigo. Recuerdo que mi correo electrónico es: paquicondedecampillos @gmail.com REFORZAMOS BLOQUE DE NUMERACIÓN: COMPARACIÓN DE FRACCIONES. Leemos con mucha atención el ...

¡Hola familia!      Esta semana vamos a comenzar a  dar un pequeño paseo por el pasado. Para ello nos adentrarnos en la unidad 6: A TRAVÉS DEL TIEMPO.  Concretamente nos vamos a leer las páginas 102, 103, 104 y 105 de nuestro libro de texto. ·                                                       La vida de nuestros primeros antepasados                                                      ·                                                      La vida en la época de los romanos                 Con su l...

¡Hola chicos!    Esta semana volvemos al apartado de ESCRITURA . La tarea va a ser, en esta ocasión, escribir una invitación en vuestra libreta de Lengua.     Podéis repasar de forma oral, (pero no hace falta que hagáis las actividades por escrito), las páginas 7 y  8 del apartado de ESCRITURA de vuestro libro. Es interesante que repaséis especialmente las actividades 4, 5 y 6  de la pág. 8                  Hecho esto, vamos a recordar los apartados que tenéis que tener en cuenta para hacer esta tarea: §   Indica a quien o a quienes invitas.  §   Escribe el motivo de la invitación.  (¿Qué se celebra?) §   Pon el lugar dónde se celebrará el acto. §   Indica la fecha y hora en la que se celebrará el acto. §   Añade otras informaciones de interés. Por ejemplo si hay que llevar el bañador, (si  una fiesta en una piscina), si hay que ir disfrazado...

¡Hola a tod@s! Aquí os dejo la tarea de Ciencias de la Naturaleza. Os recomiendo que utilicéis el  Aula Virtual de Santillana , ya que los recursos audiovisuales que allí encontraréis ayudarán a vuestr@s hij@s a comprender mejor la tarea. Ahora, abre tu cuaderno y haz la actividad número 1 de la página 113. De forma opcional puedes realizar también la actividad del recuadro "creatividad", lo valoraremos positívamente.  ¡Ya has terminado! ¡Buen trabajo!

¡Hola a tod@s! Aquí os dejo la tarea de Ciencias de la Naturaleza. Os recomiendo que utilicéis el  Aula Virtual de Santillana , ya que los recursos audiovisuales que allí encontraréis ayudarán a vuestr@s hij@s a comprender mejor la tarea. Ahora, haz en tu cuaderno la actividad 1 de la página 111. Pensad que acciones podéis llevar a cabo en casa para disminuir la cantidad de residuos y ahorrar energía. Haz un dibujo en tu libreta.  Ya has terminado. ¡Buen trabajo!

 ¡Hola familia!    Esta es la tarea de C. Sociales para esta semana.    Continuamos avanzando por la unidad 5: SOMOS DETECTIVES DEL PASADO.        Concretamente nos vamos a situar en las páginas 94 y 95 de nuestro libro de texto: Conservamos los recuerdos del pasado. La tarea será:       1 .    Lectura de toda la información que contienen estas dos páginas. La leemos varias veces. Con su lectura tenemos que tratar de entender los siguientes aspectos: ·          Las tradiciones. ·          Los monumentos. ·          Los personajes. ·          La importancia de los museos.     2 .  Por último hacemos la ficha de trabajo que os dejamos aquí: FICHA DE TRABAJO (Si no podéis descargarla o impr...

¡Hola chicos!      Esta semana vamos a trabajar COMPRENSIÓN LECTORA. Vamos a trabajar un cuento: EL RESFRIADO DEL YETI de la páginas 57 y 58 del apartado de COMPETENCIA LECTORA del libro de texto.                  TAREA: 1º Vamos a leer el cuento dos veces. Una en voz alta para que os oigan vuestros padres o hermanos. Después tenéis que leerlo en silencio tratando de no mover los labios. ¿Vale? 2º Una vez leído el cuento, hacemos algunas actividades en nuestra libreta. (Os recuerdo que hay que copiar los enunciados de las actividades y cada una de las preguntas que tienen algunas actividades). Las actividades son:        -   la nº 2, la nº 4 y la nº 5 de la página 59        - la nº 6, la nº 9 y la nº 10 de la página 60                      Por último, recordad tener en cuenta ...

¡Hola todos! Esta semana vamos a seguir reforzando contenidos del Bloque de Medida. En concreto, vamos a repasar “El kilo y el gramo”. Os recomiendo que, en la medida de lo posible, intentéis supervisar el trabajo en todo momento.  Si no tenéis posibilidad de imprimir las fichas, podéis hacer los ejercicios en la libreta. Que ellos no los copien, se los podéis copiar vosotros y ellos que rellenen como en la ficha original. Al final de la entrada os dejo un enlace de la tarea por si queréis descargar las fichas con mayor calidad. Si tenéis alguna duda no dudéis en poneros en contacto conmigo. Recuerdo que mi correo electrónico es: paquicondedecampillos @gmail.com REFORZAMOS BLOQUE DE MEDIDA: El Kilo y el gramo Leemos con mucha atención el cuadrito.  Recordamos que la masa es la cantidad de materia que tiene los seres vivos y los objetos. Para expresar la masa, utilizamos diferentes unidades de medida. Normalmente...

  ¡Hola familia!   Esta es la tarea de C. Sociales para esta semana.    Vamos a continuar avanzando por la unidad 5: SOMOS DETECTIVES DEL PASADO.  Concretamente nos vamos a situar en las páginas 92 y 93 de nuestro libro de texto: La historia se organiza en edades. La tarea será: 1.               Lectura de toda la información que contienen estas dos páginas. La leemos varias veces. Con su lectura tenemos que tratar de entender los siguientes aspectos: -           Los periodos del pasado. -           Las edades de la Historia.   Para ampliar conocimientos vamos a ver estos dos vídeos:                     Por último hacemos la ficha de trabajo que os dejamos aquí. FICHA DE TRABAJO (Si no podéis descargarla o imprimirl...

¡Hola chicos!    Esta semana vamos a trabajar el apartado de ESCRITURA .     La tarea va a ser muy sencilla Vais a escribir una receta de cocina en vuestra libreta de Lengua.    Podéis hacer la receta de vuestro plato favorito. Pero ojo, no vale volver a escribir la receta que hicimos al principio del segundo trimestre. Tiene que ser una nueva receta.  Vamos a recordar cómo se escribe una receta de cocina. Escribir una receta de cocina requiere cuatro apartados, que son: 1 Titulo de la receta. 2. Ingredientes y cantidades necesarias de cada uno de ellos. 3 Proceso de elaboración de forma ordenada. Esta parte es la más complicada. Os recuerdo que en clase estuvimos viendo los distintos enlaces que podéis utilizar en esta parte: primero, a continuación, después, luego, por último o finalmente . (Por favor, no utilizar los ordinales: primero, segundo, tercero,… ¿Vale?) 4 Dibujo de la receta o fotografía.    ...

¡Hola todos! Esta semana vamos a seguir reforzando contenidos del Bloque de Numeración. En concreto, vamos a repasar los Número Decimales. Os recomiendo que, en la medida de lo posible, intentéis supervisar el trabajo en todo momento.  Si no tenéis posibilidad de imprimir las fichas, podéis hacer los ejercicios en la libreta. Que ellos no los copien, se los podéis copiar vosotros y ellos que rellenen como en la ficha original. Al final de la entrada os dejo un enlace de la tarea por si queréis descargar las fichas con mayor calidad. Si tenéis alguna duda no dudéis en poneros en contacto conmigo. Recuerdo que mi correo electrónico es: paquicondedecampillos @gmail.com REFORZAMOS BLOQUE DE NUMERACIÓN: LOS NÚMEROS DECIMALES. Leemos con mucha atención el cuadrito. Recordamos que los números decimales tienen dos partes separadas por una coma: la parte entera (situada a la izquierda de la coma) y la parte decimal (situada a la derecha de...